Завдання з природознавства на період карантину до 29.05.2020

1. Тема уроку: Угруповання організмів. Екосистеми.

     Опрацювати § 43 (п. 3, стор. 164 – 167); § 44       

Перегляньте на YouTube-каналі відеоурок по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=wk5Ql0RqZE0    

      Виписати в зошит два визначення (третє) з рубрики „Підсумки” на стор.166.      

2. Тема уроку: Узагальнення вивченого з теми 2 „Планета Земля як середовище життя організмів”       

     Повторити §§ 33 – 44. ВИКОНАТИ

 Навчальний проект № 3 «Вирощування найвищої бобової рослини» (умови на стор.  173. ) Як виконаєте проект, фотографуєте і надсилаєте мені особисто на Viber, А НЕ В ГРУПУ! Надіслати результати проекту до 26 травня 2020 року.

3. Тема уроку: Людина – частина природи. Зв’язок людини з природою.

       Опрацювати § 45 (п. 1; стор. 174; п. 4; стор. 177-178).

Перегляньте на YouTube-каналі відео та презентацію по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s

https://www.youtube.com/watch?v=1ZxBKEhB4eo

    Виписати в зошит три  підсумки уроку з рубрики „Підсумки” на стор.177.

4. Тема уроку: Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини.        

      Опрацювати § 45 (п.2-3; стор. 174-177)

     Перегляньте на YouTube-каналі відеоролик та презентацію по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=buUGo-lfdhs

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-ludina-castina-prirodizmini-v-prirodi-zmini-u-prirodi-so-vinikaut-vnaslidok-prirodnih-cinnikiv-i-dialnosti-ludini-259662.html     

5. Тема уроку: Екологічні проблеми та їх розв’язування (збереження біологічного різноманіття,     боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів).     

      Опрацювати § 46 

    Перегляньте на YouTube-каналі відеоролики по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=Pt9y30fPSls

https://www.youtube.com/watch?v=GrfNsvDe_zg

    Виписати в зошит підсумки з рубрики „Підсумки” на стор.181   

6. Тема уроку: Охорона природи. Червона книга України.

     Опрацювати § 47.

Перегляньте на YouTube-каналі відео по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=yq7Skv3Hbrs

https://www.youtube.com/watch?v=RgQfeC4jKSE

https://www.youtube.com/watch?v=bsvxBEZprNs

    Виконати завдання з рубрики „Сторінка природодослідника” на стор. 185, а завдання  3 виконати в зошиті.

  Як виконаєте завдання, фотографуєте і надсилаєте мені особисто на Viber, А НЕ В ГРУПУ!

 7. Тема уроку: Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.

     Опрацювати § 48.

    Перегляньте на YouTube-каналі відеоролики та презентацію по темі уроку за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=uZg4szzRwTw

https://www.youtube.com/watch?v=BI1AJqsR8cg

https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-chervona-kniga-ukra-ni-zapovidniki-zakazniki-nacionalni-parki-ta-hne-znachennya-dlya-zberezhennya-prirodi-zemli-30985.html

8. Тема уроку: Навчальний проект № 4 «Смітити не можна –  переробляти» (про «друге життя» побутових речей)

     Опрацювати § 47.

https://www.youtube.com/watch?v=mOQvHJYi1Lg

https://www.youtube.com/watch?v=L7dTTr2h1cE

https://vseosvita.ua/library/navcalnij-proekt-smititi-ne-mozna-pereroblati-pro-druge-zitta-pobutovih-recej-264442.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-navchalniy-proekt-na-temu-smititi-ne-mozhna---pereroblyati-95218.html

Як виконаєте проект, фотографуєте і надсилаєте мені особисто на Viber, А НЕ В ГРУПУ! Надіслати  проект по 26 травня 2020 року.